直接与孩子皮肤接触的校服，zui好穿棉织品，校服与学生皮肤摩擦很敏感。如果是化纤校服不仅摩擦多，而且容易产生静电，吸收空气中的有害物质，这可能会导致皮肤sao痒或脱皮、发炎，抵抗力较弱的孩子甚至可能患上。上气管炎、xiao喘等。
鲜艳的颜色常常吸引人们的目光，但也有潜在的危险。染料对孩子不好。固色剂对健康的危害更大。父母认为买的新校服后清洗一下就没有问题了。但事实上，这种方法只能洗掉校服上一些浮色，对固色剂的效果非常有限。与染料对孩子的危害相比，固色剂的危害更为严重，尤其是深色和印花纯棉服装校服，使用的固色剂较多。国际zhi名童装品牌的产品大多选用白色、浅蓝色、浅粉色等浅色。一个重要的原因是要避免使用固色剂
校服是校园文化中必不可缺的一部分，随着时代的发展，原来的校服已经不能满足当下的学生需要，校服设计和生产问题也逐渐的重视起来。根据其中一项调查显示出有75%的学生和65%的家长认为校服改革很多必要。为了更适合广大的学生诉求，设计出更能满足学生需求的校服，了解学生对于心中理想校服是怎么评定的。通过对学生的问卷调查，分析学生对于校服的设计需求提供一些参考依据。
校服六十年代、七十年代：旧军装：接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制，看看这时期的学生吧，草绿色的旧军装就是他们zui主要的色彩。（但这可不算校服，这段时期“校服”这个词从我们国家消失了）校服
八十年代：校服重新出现校服
改革开放后，我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天，在80年代后期，“校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。校服